-Зорилтот найман сургуулийн бага боловс­ролын 196 багш, ажилтанд тусгай хэрэгцээтэй хүүх­дүүдийн талаар мэдлэг олгож, аргазүйд сургаж, хүүхэд тус бүрийн хөгж­лийн онцлогт тохируулан заах чадвартай болгоно. Цаашлаад насан туршийн найман боловсролын төвийг сонгож бага боловсролын 46 багш, ажилтны тусгай хэрэгцээтэй хүүхдүүдийн талаарх мэдлэгийг нь дээшлүүлнэ. Янз бүрийн шалтгааны улмаас хичээл завсардсан, ердийн сургуульд шууд орох боломжгүй, боловсролоо нөхөх шаардлагатай, насны ялгаатай хүүхдүүд холимог ангийг бүрдүүлдэг. Багш нар ийм  ангид хичээл заах аргазүйтэй болж, бэлтгэл нь хангагдсан хүүхдүүдийг ердийн сургуульд эргүүлэн хамруулж, дэмжлэг үзүүлж чаддаг болно. Мөн эцэг эхчүүдийн тусгай хэрэгцээтэй хүүхдүүдийн талаарх мэдлэгийг дээшлүүлж, тэгш хам­руулан сургах боловсролын ач холбогдлыг ойлгуулах юм. БСШУЯ, МУБИС, Насан туршийн боловсролын төв зэрэг байгууллагуудын  хүүхэд нэг бүрийг боловсролд тэгш хамруулах ажлыг дэм­жиж ажиллана. Уг төс­лөөр дамжуулан янз бүрийн шалтгааны улмаас сургуульд хам­раг­даж чадаагүй хүүхдүү­дийг хүлээн авч байгаа байгууллага бо­лон сургуулиудын тогтол­цоог бэхжүүлснээр боловсролын салбарын нийгмийн суурь үйлчилгээг бэхжүүлэхэд нэмэр болно гэж үзэж байгаа.

Монгол Улсын Засгийн газар тусгай сургуулийг нэмэгдүүлэхгүйгээр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн боловсрол эзэмших боломжийг өргөжүүлэх чиглэл барьж байгаа. Ердийн ангид эдгээр хүүхдүүдийг хүлээн зөвшөөрөхүйц тэгш хамруулан сургах боловс­ролыг дэмжих шаард­лагатай байна. Харин энэхүү төсөл нь энэ зорилтыг биелүүлэхэд хувь нэмрээ оруулна гэдэгт Хүүхдийг ивээх сан итгэл төгс байна.